артикуляционная гимнастика для постановки звуков Р-Рь.

выполнять перед зеркалом.

1. Качели.

улыбнуться, открыть рот. на счёт 1-2( или вверх-вниз) поочередно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. нижняя челюсть неподвижна. повторить 5 раз.

2.маляр.

улыбнуться, открыть рот. широким кончиком языка погладить нёбо от зубов к горлу. нижняя челюсть не должна двигаться. повторить 5 раз.

3.грибок.

улыбнуться, открыть рот. присосать широкий язык к нёбу. это шляпка гриба, а подъязычная связка-ножка. кончик языка не должен подворачиваться, губы держат улыбку. удерживать на счёт от 10-40. повторить 5 раз.

4.лошадка.

присосать язык к нёбу, растягивая подъязычную связку. щелкать языком медленно и сильно. нижняя челюсть неподвижна. повторить 5 раз.

5.гармошка.

положение языка как в упражнении "грибок", губы в улыбке. не отрывая языка, открывать и закрывать рот. повторить 5 раз.

6. барабан( пулемет).

улыбнуться, открыть рот. многократно, быстро и чётко произносить звук ДДДДДД. язык упирается в верхние зубы, рот приоткрыт на 1 см.

7.моторчик.

во время длительного произнесения звука ДДДДД за верхними зубами, быстрыми движениями соски, чистого прямого указательного пальца ребенка производить частые колебательные движения  из стороны в сторону. упражнение выполнять пока хватит силы выдоха. повторить 5 раз.

8. дыхательные упражнения.

смотрите в "артикуляционная  гимнастика для звука С".

для звука Р необходим сильный выдох, поэтому надо тренироваться на более тяжелых предметах.

9. Фокус.

на самый кончик носа положить маленький кусочек ватки. язык в форме чашечки поднимается вверх, к верхней губе. нужно сдуть ватку. причём , чем выше вверх, тем лучше. повторить 5 раз.