подготовка к школе "умница"

                                                         Подготовка к школе

Проходит в группах 4-5 лет,5-6 лет, 6-7 лет.

 Мы предлагаем вашему вниманию программу для детей 4-5-6-7 лет, которая готовит малышей к обучению в школе, общению в школьном коллективе, расширяет кругозор и дает необходимые в школе навыки и умения.

Задачами программы подготовки к школе являются:

• - формирование познавательного интереса, желания узнавать новое;
• - развитие логики - анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация;
• - развитие фантазии и творческих способностей;
• - развитие речи - умение излагать свои мысли, строить простейшие умозаключения;
• - развитие памяти и внимания; 
• - развитие умения устанавливать отношения со сверсниками и взрослыми, формировать положительную самооценку.

Программа построена с учётом возрастных возможностей детей. Занятия включают в себя динамические переменки, что позволяет переключать активность детей.

Занятия по подготовке к школе для детей 4-7 лет проходят в игровой свободной форме. Дети сидят за столами лишь недолгое время, необходимое на выполнение какого-либо конкретного задания, что с одной стороны приучает их к дисциплине, с другой - не утомляет.

В возрасте 4-7 лет ребёнок продолжает совершенствоваться через игру. Это так же время постепенного перехода к такому обучению, когда ребёнок может и хочет делать то, что требует от него взрослый. У детей формируется социальная зрелость.Это важный фактор успешного обучения в школе.

В этом возрасте, руки, голова и язык связаны одной ниточкой, и в программе особое внимание уделяется развитию моторики.

Программа занятий включает в себя 5 предметов:

Подготовка руки к письму.

Выполняя задания, малыши не только развивают

мелкую моторику и координацию движений руки, но и зрительное восприятие, произвольное внимание, память, мышление; учатся контролировать свою деятельность, выполнять поставленные перед ними учебные задачи, становятся более усидчивыми и старательными.

• Математические ступеньки.
  

• занятие в увлекательную игру, играя, маленький «почемучка» поймёт: задача - это не скучное, ненужное упражнение, а интересная жизненная ситуация, требующая его участия и помощи. Малыш учится различать части задачи, тренируется в сложении и вычитании чисел. 

• Тренировка звуко-буквенного восприятия. Занятия направлены на развитие речи и осознание ребёнком такого непростого для него алгоритма «образ - звук - буква». Обогащение активного словаря ребенка.

• Обучение грамматически правильного употребления речи. Развитие слоговой структуры слова.

• Тренировка логического мышления. Занятия способствуют развитию у ребёнка концентрации внимания. В процессе занятий малыши получают возможность думать, логически рассуждать, учатся анализировать, спорить, аргументированно отстаивая своё мнение.
• Овладение техникой чтения с учетом плавного нарастания сложности текстов и осмысленного понимания речевого материала.

• Ознакомление с окружающим миром и развитие речи.

•                ТВОРЧЕСТВО включает в себя занятия лепкой, аппликацией, рисованием красками и карандашами.
• 
  

Пространство занятий готовит малыша к общению в школьном коллективе, учит доказывать свою точку зрения, с одной стороны, а с другой - быть терпеливыми и мудрыми с окружающими людьми. Занимаясь в студии, дети учатся усидчивости и дисциплине, необходимым в школе, постепенно привыкая к тому, что в классе необходимо слушать учителя и трудиться. Занятия проходят в комфортной атмосфере, в которой педагог находит индивидуальный подход к каждому ребёнку, помогает развить ему творческий потенциал.